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平说诗词下:读懂诗人才懂诗

三苏、李清照、王安石、辛弃疾、欧阳修、陆游、李煜……

《读懂诗人才懂诗【宋词版】》历经半年打磨上线,透过诗人词人的生平,更加完美鲜活地重现每一首诗词背后的故事。

本课程以宋词为主,将重点带你品读19位诗词大家的鲜活人生、赏析他们的经典作品。

诗词之美,美在声律、美在辞藻、美在意境。

更是美在每一首诗背后的时代和一个个鲜活的历史名人。
通过了解诗人的生平、性格和时代背景,再来读诗,味道会大不一样,会是一种升华,不仅欣赏了诗词的形,更是握住了诗词的魂。

 

适合谁听
3~15岁学生及家长
中小学语文教师
爱好诗词的小伙伴

 

课程大纲

大家好,我是平哥。很高兴又在读懂诗人才懂诗节目里和大家见面了。这档节目开始做,是一年多之前。上部,讲了10个诗人,做完是今年上半年。说实话,没想到,会这么受欢迎,这么多人喜欢,到现在已经有将近200万的播放量,有好几万人订阅。很多家长都加了我们的微信群,然后孩子跟着我们讲的诗人就去读去背。作为一个老师,也作为一个比孩子们多走了这么些年路的平哥,发自内心地感到很欣慰,很高兴,也很感激。有这样的机会,把少年所学拿出来,和现在的孩子们分享,真的很高兴。学唐诗,应该说是所有中国人成长的一门必修课。从小都背的。一千年来,中国人都是这么长大的。但是诗词该怎么读怎么背怎么学,很多家长都很困惑,就光是让孩子摇头晃脑地背么?有用么?背完了在亲朋好友面前秀一把?我们让孩子学唐诗,肯定不是为了这些表面文章。那该怎么学?孩子能理解这些诗么?怎么让孩子理解?大家可能觉得这个就比较难了。很多诗可能大家觉得成年人也未必能理解,让孩子明白,悬。

其实啊各位,没那么难。我讲的东西都不新鲜,统统都是前人既有的东西,诗,是唐宋两朝诗人们写的,,也是这30位诗人用他们的人生去真实演绎,后人记录下来,经过千年风霜,被我所知,又借我之口,说给各位来听。这些东西不见得非得要有多少人文功底才能听得懂。不必。文学的起源,就是人有东西要表达,有充沛的感情要抒发,落成文字,就成了文学。传承千年的这些诗词,本质上,也是诗人词人们,在他所处的那个时间和空间里,有话要说,有感情要抒发,要表达。所以很简单,如果我们能设身处地去理解诗人和词人当时的处境,我们自然也就理解了他的作品。杜甫写三吏三别,这六首诗可不简单啊,但我们知道那是杜甫在战乱中感怀国家动荡,你就理解了这六首诗的主旨。李白写行路难,那是李白切身感受到在这人世间有很多的困难,人生的路不好走,所以行路难。骆宾王写在狱咏蝉,那是有一段和武则天的公案。等等等等,所以我们选择从诗人故事、生平,这样的角度来给大家讲诗词作品。所以说白了,我们还是在讲文学,讲诗词。只是我们选择了一个更有意思的角度,也是一个更容易去理解的角度,我们从诗人的故事来讲。当这些诗人词人,在我们面前变成一个个活生生有血有肉有爱有恨的人的时候,我们自然就更容易去理解他的作品了。咱们跟大家说过李白是不是中国人,讲过杜甫家那个茅草屋有多破,讲过王维还被人抓了俘虏,等等。他们是一个个鲜活的人物,而不再是纸面上课本上枯燥的文字,于是他们的作品也变得不再难么难读难懂了。

讲故事,讲道理,赏析诗词,这就是传承,人类所有的知识、见解、乃至一个社会的文化,一个民族的文明,都是这样传承下来的。这也是一种缘分。是我和这30位唐宋文人之间,跨越千年的缘分,也是我和各位听众,不论是家长还是孩子,我们之间的缘分,更是各位,和这个有着千年悠久传承的文明之间的那点玄之又玄的缘分。

读懂一首诗,要了解这首诗的背景。唐诗宋词是极其凝练精准的文字表达,短短二十几个字背后,是作者深厚的积累,喷薄而出的感情,还有对世态炎凉世事变迁的感慨。不了解这个人,不了解他走过的路,我们真的没有办法读懂他的这首诗。为什么李白如此洒脱,杜甫却总是如此沉重?不仅因为性格使然,更因为两人的经历不同。性格决定命运,而时代的大潮又一次次地改变了两人生活的轨迹。还有苏东坡,我曾经找出了复旦图书馆所有关于苏东坡的书,一本接着一本地读,这个一肚子不合时宜的苏大学士,他是近千年以来,中国读书人的风向标。我羡慕他的才情,佩服他的胸襟,同情他的遭遇,感慨他的处境。看到大块的红烧肉,我想到他,这是个贪吃的家伙。看到翠绿的竹林,我想到他,这是个不可食无肉不可居无竹的读书人。去海南旅游,我想到他,他曾被发配到这天涯海角,可即便如此,他还为海南培养出了海南历史上第一位进士。去佛堂,我想到他,他和好朋友佛印经常相互开着无伤大雅的玩笑,比如什么一屁过江来。哪怕给大家将三国,我也会想到他,前后赤壁赋,那是中国文学史上永远无法磨灭的篇章。春游的时候我想到他,花褪残红青杏小,燕子飞时绿水人家绕。工作烦累的时候,会想到他:长恨此身非我有,何时忘却营营。哪怕失意困顿的时候,我还会想到他:竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。回首向来潇瑟处,归去,也无风雨也无晴。

其实今天要说的,不是苏东坡。我们读懂诗人才懂诗这个专辑,上下两部,一共要讲30位诗人词人。苏东坡,只是其中之一。但我想说的是,从这些文人的故事里,从他们身上,我们看到的,远不只是一个个有趣的故事,甚至也不止是一首首诗词的解读。从他们的故事和作品里,我领悟了读书的三种境界,见自己,见天地,见众生。从这些诗人身上,我们能见到自己,因为每一个活在当下的中国人身上,都留着唐诗宋词的文化血脉。从他们传世的作品里,我们也能见天地,见到天地之广袤与博大,这些作品为我们打开了一扇扇通向艺术殿堂、彰显人性光芒的窗户,把瑰丽幻彩的世界呈现在我们面前。而从他们颠沛流离的人生际遇和丰沛殷实的创作热忱里,我还见到了世态万象,人间百态。是他们,让曾经和你们一样年轻的我知道,原来人生可以活得如此精彩,原来人生会有如此之多的艰难,原来世上有那么多值得我们去追求的东西,原来思念可以这么美丽,原来雨过一定天晴,原来在世上走一遭,有这么多种可能。

咱们下部会包括的诗人有:白居易,韩愈,贾岛,刘禹锡,柳宗元,李贺,杜牧,李商隐,李煜,柳永,晏殊,李清照,欧阳修,苏东坡,辛弃疾,王安石,范仲淹,陆游。杨万里。很多都是词人。宋词的节奏感更好,长短句。

这三十位文人的作品,是中国唐诗宋词的代表。这三十位文人的品性,是中国读书人的风范。上部讲了十位,下部,会有更精彩的20位,从中唐的白居易开始,讲到晚唐,讲到李煜,讲到什么是词牌,讲到柳永、李清照、苏东坡。从盛世大唐,历经五代十国,跨越两宋风云。平哥以最大的诚意,邀请你与我一起,重走这千年文化之路,荡涤心灵、感悟艺术之美,厚积薄发,探寻灿烂前程。

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